Un artículo de Beatriz Sarlo sobre la lectura en la Web
Les recomiendo la lectura de este artículo de Sarlo que publica hoy Clarín
Seminario de "Comunicación, educación y tiempo libre en la sociedad informacional" Carrera de Comunicación Social - U.B.A. 2006 Profesor: Diego Levis
Textos sobre tecnocultura
- Trampa en el ciberespacio - Robert di Cosmo (1999)
- Software libre para una sociedad libre - Richard Stallman (2004) bibliografía
- Cultura Libre - Lawrence Lessig - libro de la bibliografía
- As we may think - Vannebar Bush (1945)
- El hipertexto y la politica de la interpretaciónn - Stuart Moulthrop (1989)
- El simio informatizado - Román Gubern(1988) biblio
- "Androides y posthumanos. La integración hombre-máquina" - Santiago Koval(2006)
- La Sociedad del Espectáculo" - Guy Debord (1968) bibliografía
- Los siete saberes necesarios para la educación del futuro - Edgar Morin (1999) biblio
- Sobre la libertad
- "Androides y posthumanos. La integración hombre-máquina"
- EJERCICIO: Hipertexto, interactividad, narración y autorÃa
- Un libro sobre aprender usando Internet
- Retomando el debate
- ¿Aburridos aprendemos mejor?
- Reflexionemos juntos: ¿Ciudadanos - Trabajadores?
- En el tintero I : Hachette: libros, medios y misiles
- Sobre el uso metafórico del término prótesis
- Resolución juegos de imágenes
Educación y juego
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Un eterna discusion es la posibilidad de acceso y el uso de la información. El provecho que le podemos sacar a la red, es bastante limitado sino tenemos un objetivo preestablecido de antemano, esto seguramente esta vinculados con las multiples lecturas hipertextuales que se pueden realizar.
Hay un estudio realziado por Gartner Group que habla de los habitos de lectura en internet, explica que el internauta promedio no lee mas de 5 renglones de información en una pagina de internet salvo que este buscando un material especifico. Un poco esta es la respuesta al formato actual y al cambio que se ha dado en los ultimos dos años en muchas paginas de internet.
La idea de Sarlo de aplicar la palabra surf a los modos de lectura propios de internet y la idea de velocidad que estos modos traen, es interesante pero no es nueva. Miren lo que dice Deleuze:
"El hombre de las disciplinas era un productor discontinuo de energÃa, pero el hombre del control es más bien ondulatorio, en órbita sobre un haz continuo. Por todas partes, el surf ha reemplazado a los viejos
deportes".
si bien no habla de lo mismo, se refiere a un nuevo tipo de control que serÃa el caracterÃstico de estos tiempos. es decir, la idea de surf parece poder aplicarse en diversos sentidos con las nuevas tecnologÃas.
si les interesa el texto pueden verlo en
www.antroposmoderno.com
Sin duda Internet ha impuesto nuevos hábitos de lectura y lo interesante de esta cuestión es que permite sumergirse en aquello que atraiga nuestro interés de forma inmediata con sólo escribir una palabra clave que facilite nuestra búsqueda en los buscadores preestablecidos. Es una ventaja contar con este servicio ya que constituye una opción más a la hora de obtener información sobre una cuestión particular.
Ahora bien, claro está que el surfear en la red sólo produce un conocimiento parcializado de la información pero a su vez, ese surfear nos permite encontrar páginas de interés acerca de temáticas diferentes que se nos presenten como atractivas y a las cuales no tendrÃamos acceso de otra manera. Se podrÃa afirmar que Internet, en la actualidad, puede funcionar como un “estÃmulo al conocimientoâ€.
Me quedé pensando en esto de la lectura veloz al estilo surf que propone internet y a la que todos nos subimos..y para probar al mismo sistema me dispuse a buscar algo que me de la pauta de lo que está sucediendo..y para mi asombro encontré muchas, muchÃsimas páginas que venden servicios de aprendizaje de lectura veloz, de fortalecimiento de memoria y concentración: "lectura Eficiente Online" (o L.E.O.) ofrece sus servicios por solo U$S83!!!! y utilizando internet como principal herramienta para este aprendizaje...pagamos por aprender a surfear, a perder los detalles, a mirar superficialmente...asà estamos..y asà vamos...